jueves, 22 de junio de 2017

EVALUACIÓN ESCRITA



FAMILIA, IGLESIA DOMÉSTICA
1.     Abrir un documento de Word y desarrollar la siguiente actividad:
2.     Poner como Título “La familia cristiana es una iglesia doméstica”
4.     Responder las siguientes preguntas:
a.     ¿Por qué a la familia se le llama Iglesia Doméstica?
b.    ¿En qué se asemeja la familia a Dios en su obra creadora?
c.     ¿Por qué la familia cristiana es misionera?
d.    ¿Por qué la familia cristiana está llamada a la oración?
e.     ¿Por qué es bueno que la familia cristiana lea la Palabra de Dios?
f.     ¿Por qué el bautismo es el fundamento de la vida cristiana?
g.    ¿Cuál es la importancia de la evangelización en la familia?
h.     ¿Cuál es la importancia de las asociaciones de familias para familias?
5.     Guardar el archivo con el siguiente nombre: EVALUACION_NOMBRE_APELLIDO.doc
6.     Enviar el archivo al mail rector@sfelipeneri.edu.ec

ACTIVIDAD DE REFUERZO
2.     Leer el texto “El amor” y en un documento de WORD responder las siguientes preguntas
a.     ¿Qué es el amor humano?
b.    ¿Cuáles son los pasos lógicos que supone el amor?
c.     ¿Qué hace el amor con los demás elementos de la comunidad?
3.     Guardar el archivo con el siguiente nombre: ACTIVIDAD2_NOMBRE_APELLIDO.doc
4.     Enviar el archivo al mail rector@sfelipeneri.edu.ec
5.     Traer el documento impreso para la próxima clase

jueves, 15 de junio de 2017

LA FAMILIA Y LOS TIPOS DE FAMILIAS



ACTIVIDAD EN CLASE 1

1.     Abrir un documento de Word y desarrollar la siguiente actividad:

2.     Poner como Título “La familia y los tipos de familias”

3.     Ingresar a la web y buscar los siguientes conceptos.  (Se debe poner la dirección web donde consultaste cada concepto.  No se debe buscar información en Wikipedia)

a.     ¿Qué es la familia nuclear?.  Poner un gráfico que la represente

b.    ¿Qué es la familia extensa?.  Poner un gráfico que la represente

c.     ¿Qué es la familia monoparental?.  Poner un gráfico que la represente

d.    ¿Qué es la familia reconstituida?.  Poner un gráfico que la represente

e.     ¿Qué es la familia sin vínculos?.  Poner un gráfico que la represente

f.     ¿Qué es la familia adoptiva?.  Poner un gráfico que la represente

4.     De los diferentes tipos de familia, explica ¿cuál es el que más te llamó la atención?

5.     ¿En qué tipo se ubica tu familia?.  Explica las razones

6.     Guardar el archivo con el siguiente nombre: ACTIVIDAD1_NOMBRE_APELLIDO.doc

7.     Enviar el archivo al mail rector@sfelipeneri.edu.ec

8.     Traer el documento impreso para la próxima clase




miércoles, 7 de junio de 2017

LA FAMILIA CRISTIANA Y LA COMUNICACIÓN



LA FAMILIA CRISTIANA Y LA COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD EN CLASE 1
2.       Leer el texto “Comunicación y Diálogo” y en un documento de WORD responder las siguientes preguntas
1.       ¿Qué es el diálogo?
2.       ¿Todo intercambio de palabras es diálogo?.  ¿Por qué?
3.       ¿Qué compromiso te pide a ti como joven este tema del diálogo?
4.       ¿Cómo aplicas la comunicación y el diálogo en tu familia?
5.       Poner un gráfico que ilustre el tema “Comunicación y Diálogo”
3.       Guardar el archivo con el siguiente nombre: ACTIVIDAD1_NOMBRE_APELLIDO.doc
4.       Enviar el archivo al mail rector@sfelipeneri.edu.ec
5.       Traer el documento impreso para la próxima clase

ACTIVIDAD EN CLASE 2
2.       Leer el texto “La Comunidad” y en un documento de WORD responder las siguientes preguntas
a.        ¿Cuándo un grupo es comunidad?
b.       ¿Cuándo un grupo no es comunidad?
c.        ¿Por qué el ideal de las relaciones entre los seres humanos debe ser formar comunidad?
d.       En base a la noción de comunidad, analiza críticamente si el paralelo de 8º D es un grupo o una comunidad
e.       Tu familia, ¿es un grupo o una comunidad?.  Explica tu respuesta
f.         Poner un gráfico que ilustre el tema “La Comunidad”
3.       Guardar el archivo con el siguiente nombre: ACTIVIDAD2_NOMBRE_APELLIDO.doc
4.       Enviar el archivo al mail rector@sfelipeneri.edu.ec
5.       Traer el documento impreso para la próxima clase



ACTIVIDAD EN CLASE 3
1.       Responder la encuesta “Mis actitudes ante los grupos y personas”


2.       Responder la encuesta “Modo de comunicación”